Психолого-педагогическое сопровождение детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией

Abstract

В монографии раскрываются теоретические и практические подходы к реализации психолого-педагогического сопровождения детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией. Большое внимание уделяется теоретическим аспектам психолого-педагогического сопровождения и методикам изучения устной речи дошкольников со стертой дизартрией. Книга содержит практические рекомендации по изучению и оказанию коррекционой помощи дошкольникам с нарушением звукопроизношения, может быть полезна специалистам коррекционного образования, методистам образовательных учреждений, воспитателям дошкольных учреждений, студентам и магистрантам педагогических учебных заведений.