Прогнозирование в системе дополнительного профессионального образования педагогов

Abstract

Работа посвящена проблеме применения педагогического прогнозирования к процессу повышения квалификации и переподготовки педагогов профессиональных образовательных организаций. Профессиональная переподготовка может осуществляться с применением цифровых инструментов, дополненной реальности. Описана концепция профессиональной подготовки и повышения квалификации педагогов на основе прогнозирования. Раскрыты методологические, теоретические и методико-технологические основы переподготовки педагогов с применением цифровых инструментов. Монография может использоваться преподавателями в процессе работы по переподготовке и повышению квалификации педагогов профессиональных образовательных организаций.