Эффективные формы взаимодействия с родителями, воспитывающими детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Abstract

Учебно-методическое пособие содержит рекомендации по организации работы с родителями, воспитывающими детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, рассматриваются современные формы взаимодействия. Представленные в пособии материалы подготовлены с учетом требований федеральной программа дошкольного образования и федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование, бакалавриат, магистратура, специалитет, направленность (профиль) «Логопедия», «Дошкольная дефектология», «Специальная психология», «Олигофренопедагогика», «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья», «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями речи», воспитателям групп компенсирующей и комбинированной направленности для детей с нарушениями речи, родителям, воспитывающим детей с нарушениями речи.