Теоретическое обоснование педагогического обеспечения развития социальной активности студентов
Аннотации
В монографии раскрывается генезис становления проблемы развития социальной активности будущих специалистов в образовательном процессе вуза в трех аспектах: социальная активность будущих специалистов в структурно-функциональной целостности; образовательный процесс вуза как фактор развития социальной активности будущих специалистов и педагогическое обеспечение данного процесса.
На основе постнеклассической научной картины мира, методологии системно-синергетического, субъектно-средового и компетентностного подхода разработана концепция педагогического обеспечения развития социальной активности будущих специалистов в образовательном процессе вуза.
Книга будет полезна ученым-педагогам, педагогам учреждений высшего профессионального образования