Воспитание в школе: от теории к практике

Abstract

В монографии описаны теоретические подходы к пониманию сущности видов духовно-нравственного и патриотического воспитания. Особое внимание уделено проблеме духовно-нравственного воспитания в начальной школе. Представлен механизм приобщения младших школьников к духовным ценностям и педагогические условия его функционирования. Описан алгоритм проектирования программы внеурочной деятельности духовно-нравственного направления. Определена роль социально-педагогического партнѐрства в духовно-нравственном воспитании. Раскрыты некоторые аспекты преподавания ОРКСЭ с точки зрения задач воспитания. Работа предназначена научным работникам в области педагогики, преподавателям и студентам педагогических вузов, педагогам общеобразовательных школ.