http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/73 Sat, 14 Mar 2026 20:53:55 GMT 2026-03-14T20:53:55Z http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/19493 Профилактика девиантного поведения Андриевская, Людмила Анатольевна; Волчегорская, Евгения Юрьевна; Верховых, Ирина Валерьевна; Жукова, Марина Владимировна; Моисеева, Елена Викторовна; Сиврикова, Надежда Валерьевна; Соколова, Надежда Анатольевна; Шишкина, Ксения Игоревна В учебном пособии представлена проблема профилактики девиа-нтного поведения у детей и подростков: выявлены технологии работы с девиантным поведением в системе образования; описаны нормативно-правовые основы профилактики девиантного поведе-ния; обозначена роль воспитательного пространства школы в ре-шении исследуемой проблемы. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Педагогическое образование». Изучаемые темы представлены общим программным содержанием, заданиями для самоконтроля и самостоятельной работы. Fri, 23 Jan 2026 00:00:00 GMT http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/19493 2026-01-23T00:00:00Z http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/19492 Школьный бал: от первоклассника до выпускника Чурашов, Андрей Геннадьевич В учебно-методическом пособии рассматриваются методические аспекты интеграции бальных танцев в процесс обучения, воспитания и развития школьников на основе культурного наследия и современных тенденций в области хореографии. Предлагается программа изучения танцев для трех групп школьников с учетом их физических, психоэмоциональных особенностей. С целью развития творческой личности и формирования гендерной культуры автор издания предлагает ввести в образовательный процесс занятия хореографией и проведение на каждом этапе соответствующих мероприятий, формирующих коммуникативные навыки и способствующих мотивации к обучению, разностороннему развитию с учетом традиционных и инновационных педагогических технологий. Fri, 23 Jan 2026 00:00:00 GMT http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/19492 2026-01-23T00:00:00Z http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/19489 Профессия педагога: призвание и долг Скоробренко, Иван Александрович Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, преподавателям вузов и колледжей, учреждений непрерывного дополнительного профессионального образования, реализующим программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических кадров. В пособии рассматривается проблема педагогической деонтологии в ретроспективном аспекте. Освещена проблема формирования и развития ценностных ориентаций педагогов. Представлены требования к современному учительству. Изучение студентами данных материалов позволит сформировать в их сознании портрет современного педагога, в полной мере отвечающего требованиям к нему, предъявляемым государством и обществом. В пособии представлены практические задания, материалы и упражнения для организации и проведения коммуникативно-эмпатического тренинга, ситуативно-педагогические кейсы. Пособие сопровождается глоссарием, содержащим дефиниции понятий в области педагогической деонтологии. Пособие предназначено для использования в процессе преподавания и изучения дисциплин «Философия научного знания», «Педагогика высшей школы», «Современные проблемы науки и образования», «Инновационные процессы в обра-зовании», «Педагогическая коммуникация», а также в рамках реализации профессионально-деонтологического факультативного курса «Профессия педагога: призвание и долг». Mon, 19 Jan 2026 00:00:00 GMT http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/19489 2026-01-19T00:00:00Z http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/19488 Педагогика в кино: синемалогический анализ видеоконтента Скоробренко, Иван Александрович Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, преподавателям вузов и колледжей. Учебное пособие содержит практические задания, направленные на формирование профессионально-деонтологической готовности будущих педагогов посредством просмотра художественных фильмов, отражающих актуальные проблемы педагогики и образования и последующего синемалогического анализа соответствующего видеоконтента. Все структурные элементы пособия сопровождаются заданиями, которые при грамотном пошаговом выполнении позволят будущим педагогам овладеть системой профессионально-ценностных ориентаций и развить этико-моральные качества в профессионально-деонтологическом контексте. Пособие рекомендовано к использованию в процессе преподавания дисциплин «Современные проблемы науки и образования», «Инновационные процессы в образовании», «Педагогика высшей школы», «Педагогическая коммуникация». Mon, 19 Jan 2026 00:00:00 GMT http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/19488 2026-01-19T00:00:00Z