Реализация модели формирования проектировочной компетентности будущих учителей. Методические рекомендации для преподавателей немецкого языка и студентов неязыковых специальностей.

Abstract

Методические рекомендации ставят целью помочь учителям немецкого языка в формировании проектировочной компетентности у студентов неязыковых специальностей. Реализация модели формирования проектировочной компетентности основывается на разработке специальных заданий, содержательная сторона которых отражает информационно-предметное наполнение изучаемого материала, а организационно-практическая предлагает технологию создания учебного проекта. В качестве примера предлагается разговорная тема «Праздники в Германии».