Цифровые образовательные технологии: дидактические возможности и риски

Abstract

Монография посвящена рассмотрению аспектов применения цифровых образовательных технологий в условиях интенсификации, виртуализации и цифровизации образовательных процессов, показаны дидактические свойства цифровых инструментов и возможные риски применения их в педагогической практике. Материалы представлены в авторской редакции, разделы содержат локальные списки информационных источников. Авторы несут ответственность за содержание статей, за достоверность приведенных в статье фактов, цитат, статистических и иных данных, имен, названий и прочих сведений. Монография адресована преподавателям вузов, аспирантам, студентам, специалистам-практикам в сфере профессионального образования.