Становление сетевой идентичности личности в условиях виртуальной образовательной среды

Abstract

Проблема изучения взаимозависимости виртуальных пространств и развития идентичности является одной из ключевых для современной психологии. Виртуальные пространства как специфические внешние условия могут помочь раскрыть механизмы развития идентичности. В условиях современности виртуальная среда, будучи порождением культуры, выступает новой средой деятельности человека. Особенно под воздействием бурного развития информационной среды оказалась молодежь, для которой Интернет уже стал основным пространством для различного рода социальных взаимодействий. Данная монография посвящена теоретическому анализу и эмпирическому исследованию проблемы становления сетевой идентичности личности в условиях виртуальной образовательной среды, при этом учитывался гендерный аспект данной проблематики. Материалы опубликованы в авторской редакции.