Психологическая готовности будущих учителей к оздоровительной деятельности: монография.- Челябинск, 2014

Abstract

В монографии представлены проблемы, идеи и теоретические подходы к исследованию психологической готовности к оздоровительной деятельности. Обоснованы сущностные характеристики психологической готовности к оздоровительной деятельности и описаны компоненты этой готовности. В работе представлена структурная модель развития психологической готовности будущих учителей к оздоровительной деятельности, которая включает: цель, методологические подходы, принципы, психолого-педагогические условия, иерархию компонентов данной готовности. Монография предназначена для научных работников, психологов, магистров, аспирантов, а также для студентов педагогических вузов.