Социальное развитие младших школьников после кохлеарной имплантации во внеурочной деятельности

Abstract

Монография написана на основе изучения проблем социального развития младших школьников с кохлеарной имплантацией во внеурочной деятельности. В монографии обобщены результаты психолого-педагогического сопровождения детей с кохлеарной имплантацией во внеурочной деятельности. Рекомендуется учителям, дефектологам, студентам бакалавриата и магистратуры, преподавателям образовательных организаций высшего образования, научным работникам и всем интересующимся проблемой социального развития детей с ограниченными возможностями здоровья.