Search

Now showing items 1-10 of 42

Использование дискуссионных методов проведения занятий по дисциплине «Право» в профессиональной образовательной организации

Брандт, Надежда Александровна; Алексеева, Любовь Петровна (2019-02-18)

Интерактивные методы обучения, как средство формирования профессиональных компетенций обучающихся в профессиональной образовательной организации

Иванова, Елена Михайловна; Алексеева, Любовь Петровна (2019-03-04)

Развитие профессиональных компетенций студентов при изучении специальных дисциплин в профессиональной образовательной организации

Колтаков, Констанин Николаевич; Алексеева, Любовь Петровна (2019-03-04)

Развитие творческих способностей студентов при изучении профессионального модуля в профессиональной образовательной организации

Максимов, Ярослав Олегович; Алексеева, Любовь Петровна (2019-03-05)

Развитие интереса к профессии у студентов профессиональной образовательной организации при изучении специальных дисциплин

Мифтахова, Элина Наилевна; Алексеева, Любовь Петровна (2019-03-05)

Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей студентов профессиональной образовательной организации

Усманова, Нелли Закиржановна; Алексеева, Любовь Петровна (2022-08-12)

Роль наглядных пособий в формировании гибкости мышления у студентов профессиональной образовательной организации

Лебедева, Алёна Алексеевна; Алексеева, Любовь Петровна (2022-08-12)

Этническая тема в коллекции современной одежды как средство нравственного воспитания студентов профессиональных образовательных организаций

Календарева, Наталья Юрьевна; Алексеева, Любовь Петровна (2022-10-05)

Формирование эстетического вкуса у студентов профессиональной образовательной организации средствами декоративно-прикладного искусства

Кириллова, Кристина Витальевна; Алексеева, Любовь Петровна (2022-10-05)

Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей студентов профессиональной образовательной организации

Герасимова, Мария Викторовна; Алексеева, Любовь Петровна (2022-10-05)

1
2
3
4
. . .
5