Учебное пособие включает обзор лекционных и практических занятий, задания для самостоятельной работы, методические материалы и оценочные средства контроля по освоению дисциплины «Формирование конструктивной психологической ...

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование (направленность: Психология управления образовательной средой). В пособии раскрываются ...

Учебно-методические рекомендации включают обзор тем, инвариантные и вариативные виды самостоятельной работы, методические материалы и конкретные методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «Психодиагностика» ...

Учебное пособие включает обзор лекционных и практических занятий, задания для самостоятельной работы, методические материалы и оценочные средства контроля по освоению дисциплины «Формирование конструктивной психологической ...

Пособие «Нейропсихологический аспект в коррекции внимания дошкольников с ограниченными возможностями здоровья» представляет собой результат теоретического и практического исследования проблемы использования нейрофизиологического ...

В данной лекционной разработке автор стремится донести до студента мысль о том, что изучение темы «Философское понимание мира: бытие, материя как исходные категории» помогает получить представление о базисных категориях ...

Методические рекомендации представляют перечень мер и способов профилактики виктимного поведения у обучающихся в школе. Могут использоваться классными руководителями, учителями, воспитателями, школьными психологами, ...

Методические рекомендации по дисциплине «Экономическая психология» разработаны для студентов 4-го курса очной формы обучения, по направлению подготовки бакалавриата 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)», ...

В учебно-методическом пособии представлен исторический подход к изучению культурологии, что дает возможность понять как особенности каждой конкретной культуры прошлого и настоящего, так и те процессы, которые происходят ...

В данной лекционной разработке автор стремится донести до студента мысль о том, что изучение темы лекции «Философия, ее предмет и функции» помогает обучающемуся получить представление о зарождении философии, особенностях ...