<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Языкознание. Филология. Литературоведение</title>
<link href="http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/15" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/15</id>
<updated>2026-04-03T20:54:39Z</updated>
<dc:date>2026-04-03T20:54:39Z</dc:date>
<entry>
<title>Ментальные карты как научно-методический мейнстрим обеспечения языковой компетенции обучающихся</title>
<link href="http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/17831" rel="alternate"/>
<author>
<name>Никитина, Елена Юрьевна</name>
</author>
<author>
<name>Афанасьева, Ольга Юрьевна</name>
</author>
<id>http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/17831</id>
<updated>2025-01-04T12:10:08Z</updated>
<published>2025-01-04T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Ментальные карты как научно-методический мейнстрим обеспечения языковой компетенции обучающихся
Никитина, Елена Юрьевна; Афанасьева, Ольга Юрьевна
В монографии рассматривается применение ментальных карт как эффективного инструмента для развития языковой компетенции младших школьников. Исследование направлено на анализ теоретических основ формирования языковых навыков у детей начальной школы, а также на практическое применение ментальных карт в образовательном процессе. Авторы подчеркивают, что ментальные карты способствуют организации информации, увеличивают мотивацию учащихся, помогают в запомина-нии и структурировании языковых знаний. В издании представ-лены методические рекомендации, примеры использования мен-тальных карт на различных этапах обучения языку, а также результаты эмпирического исследования, проведенного среди учителей и учащихся. Монография предназначена для учителей, педагогов, психологов, преподавателей, исследователей и всех, кто заинтересован в современных методах обучения и развития языковой компетенции ребенка. Она также будет полезна студентам и аспирантам педагогических специальностей, заинтересованным в инновационных подходах в обучении.
</summary>
<dc:date>2025-01-04T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Проблемы изучения и анализа англоязычной литературы ХХ века</title>
<link href="http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/17820" rel="alternate"/>
<author>
<name>Седова, Елена Сергеевна</name>
</author>
<id>http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/17820</id>
<updated>2024-12-28T11:21:13Z</updated>
<published>2024-12-28T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Проблемы изучения и анализа англоязычной литературы ХХ века
Седова, Елена Сергеевна
Монография включает материалы, посвященные осмыслению англоязычной литературы ХХ века, выявлению ее проблемно-тематического, жанрового и стилистического разнообразия и тенденций. В первой главе обозначены данные тенденции на примере художественных произведений, написанных в разное время. Вторую главу составляют компаративные исследования, рассматривающие типологические связи как внутри самой британской литературы, так и английской литературы и японской, а также английской литературы и русской. В третьей главе представлен практический опыт – материалы, апробированные в учебной аудитории. Предлагается вводное занятие по литературе, урок по анализу драмы У.С. Моэма, варианты творческих заданий по анти-утопиям и роману Ф.С. Фицджеральда «Великий Гэтсби», размышления о Джеффе Нуне как представителе киберпанка. В приложении представлены дополнительные материалы для иллюстрации основных положений, ссылки на материалы есть в параграфах (тексты, творческие работы обучающихся, визуальный материал).&#13;
Монография адресована специалистам, студентам-филологам, широкому кругу читателей, интересующихся зарубежной литературой.
</summary>
<dc:date>2024-12-28T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Театр У.С. Моэма и западно-европейская драма конца XIX – начала ХХ в.</title>
<link href="http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/17771" rel="alternate"/>
<author>
<name>Седова, Елена Сергеевна</name>
</author>
<id>http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/17771</id>
<updated>2024-12-07T07:32:10Z</updated>
<published>2024-12-07T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Театр У.С. Моэма и западно-европейская драма конца XIX – начала ХХ в.
Седова, Елена Сергеевна
</summary>
<dc:date>2024-12-07T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Фразеологизмы как средство отражения языковой картины мира в произведениях художественной литературы</title>
<link href="http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/17671" rel="alternate"/>
<author>
<name>Юздова, Людмила Павловна</name>
</author>
<id>http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/17671</id>
<updated>2024-11-08T10:43:00Z</updated>
<published>2024-11-08T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Фразеологизмы как средство отражения языковой картины мира в произведениях художественной литературы
Юздова, Людмила Павловна
В монографии рассмотрены фразеологизмы русского языка со значением статичного и динамичного качества признака, которые предоставляют богатейшие возможно-сти как для изучения языковой картины мира, так и для изучения ментальности русского человека, так как непо-средственно отражают внеязыковую действительность, имеют образно-символическую основу.&#13;
Монография представляет богатейший материал для дальнейшего изучения языковой картины мира, ментальности носителя русского языка.&#13;
Монография предназначена для магистрантов, аспирантов, преподавателей вузов.
</summary>
<dc:date>2024-11-08T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
