Игра в образовательном процессе начальной школы

Abstract

В пособии представлены основные представления, ценности и смыслы детской игры и ее роли в формировании личностных качеств ребенка. В содержании методического пособия описаны психолого-педагогические основы игровой деятельности обучающихся в начальной школе, освещена проблема организации игровой деятельности детей в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Методические пособие предназначено студентам высших учебных учреждений, для учителей начальных классов и воспитателей, специалистов муниципальных методических служб, осуществляющих контроль в сфере начального общего образования, а также лиц, проявляющих интерес к рассматриваемым проблемам.