Недавно добавленные

Формирование исторического мышления у младших школьников посредством игровых приёмов урочной деятельности

Бурлаков, Богдан Данилович; Тихонова, Марина Юрьевна (2025-08-14)

Научно-педагогические сказки как средство формирования положительного отношения к природе у младших школьников на уроках окружающего мира

Давыдова, Кристина Владимировна; Тихонова, Марина Юрьевна (2025-08-14)

Формирование основ экономической культуры младших школьников посредством интерактивных обучающих игр в урочной деятельности

Москвичева, Елизавета Матвеевна; Тихонова, Марина Юрьевна (2025-08-14)

Развитие социальной активности младших школьников в процессе коллективной творческой деятельности

Шабунина, Наталья Владимировна; Тихонова, Марина Юрьевна (2025-08-14)

Развитие эмоционально-волевой сферы младших школьников в учебной деятельности средствами психогимнастики

Хабибуллина, Диана Ринатовна; Тверитина, Наталья Александровна (2025-08-13)

Формирование коммуникативных умений младших школьников во внеурочной деятельности средствами игровых технологий

Есина, Валерия Андреевна; Тверитина, Наталья Александровна (2025-08-13)

Формирование читательской грамотности младших школьников на уроках литературного чтения средствами технологии развития критического мышления

Боровлева, Ирина Сергеевна; Тверитина, Наталья Александровна (2025-08-13)

Формирование навыка самоконтроля у младших школьников с помощью организации рефлексии в урочной деятельности

Байбулатова, Евгения Игоревна; Трошина, Юлия Вячеславовна (2025-08-13)

Формирование положительного образа школы у первоклассника средствами игровых технологий во внеурочной деятельности

Гатиятуллина, Регина Хакимжановна; Трошина, Юлия Вячеславовна (2025-08-13)

Развитие внимания младших школьников посредством использования дидактических игр в урочной деятельности

Долгих, Елизавета Юрьевна; Трошина, Юлия Вячеславовна (2025-08-13)

Формирование экологической культуры младших школьников в процессе начальной естественно-научной подготовки на уроках окружающего мира

Ефимова, Анастасия Сергеевна; Трошина, Юлия Вячеславовна (2025-08-13)

Формирование самостоятельности младших школьников посредством разноуровневых заданий в процессе учебной деятельности

Князева, Наталья Евгеньевна; Трошина, Юлия Вячеславовна (2025-08-13)

Развитие творческих способностей младших школьников средствами мультимедийных технологий во внеурочной деятельности

Шпакова, Ольга Андреевна; Трошина, Юлия Вячеславовна (2025-08-13)

Формирование умений самоорганизации деятельности у младших школьников на уроках технологии

Петухова, Людмила Игоревна; Парфентьева, Людмила Викторовна (2025-08-13)

Формирование этических представлений у детей младшего школьного возраста с использованием проблемных ситуаций на уроках литературного чтения

Иванова, Дарья Андреевна; Парфентьева, Людмила Викторовна (2025-08-13)

Работа с понятиями как средство развития экономических представлений у детей младшего школьного возраста на уроках математики

Арчимаева, Екатерина Валерьевна; Парфентьева, Людмила Викторовна (2025-08-13)

Развитие познавательной активности младших школьников в процессе изучения художественной обработки бумаги на уроках технологии

Васильева, Екатерина Владиславовна; Сёмина, Маргарита Владимировна (2025-08-13)

Развитие наблюдательности младших школьников в процессе изучения анималистического жанра на уроках изобразительного искусства

Имангулова, Яна Фридиковна; Сёмина, Маргарита Владимировна (2025-08-13)

Развитие творческих способностей младших школьников в процессе изучения ручного вязания во внеурочной деятельности

Щербина, Елена Алексеевна; Сёмина, Маргарита Владимировна (2025-08-13)

Развитие воображения младших школьников при изучении средств живописного изображения пейзажа во внеурочной деятельности

Юртеева, Кристина Владимировна; Сёмина, Маргарита Владимировна (2025-08-13)

Выпускные квалификационные работы: Недавние поступления

Формирование исторического мышления у младших школьников посредством игровых приёмов урочной деятельности ﻿

Научно-педагогические сказки как средство формирования положительного отношения к природе у младших школьников на уроках окружающего мира ﻿

Формирование основ экономической культуры младших школьников посредством интерактивных обучающих игр в урочной деятельности ﻿

Развитие социальной активности младших школьников в процессе коллективной творческой деятельности ﻿

Развитие эмоционально-волевой сферы младших школьников в учебной деятельности средствами психогимнастики ﻿

Формирование коммуникативных умений младших школьников во внеурочной деятельности средствами игровых технологий ﻿

Формирование читательской грамотности младших школьников на уроках литературного чтения средствами технологии развития критического мышления ﻿

Формирование навыка самоконтроля у младших школьников с помощью организации рефлексии в урочной деятельности ﻿

Формирование положительного образа школы у первоклассника средствами игровых технологий во внеурочной деятельности ﻿

Развитие внимания младших школьников посредством использования дидактических игр в урочной деятельности ﻿

Формирование экологической культуры младших школьников в процессе начальной естественно-научной подготовки на уроках окружающего мира ﻿

Формирование самостоятельности младших школьников посредством разноуровневых заданий в процессе учебной деятельности ﻿

Развитие творческих способностей младших школьников средствами мультимедийных технологий во внеурочной деятельности ﻿

Формирование умений самоорганизации деятельности у младших школьников на уроках технологии ﻿

Формирование этических представлений у детей младшего школьного возраста с использованием проблемных ситуаций на уроках литературного чтения ﻿

Работа с понятиями как средство развития экономических представлений у детей младшего школьного возраста на уроках математики ﻿

Развитие познавательной активности младших школьников в процессе изучения художественной обработки бумаги на уроках технологии ﻿

Развитие наблюдательности младших школьников в процессе изучения анималистического жанра на уроках изобразительного искусства ﻿

Развитие творческих способностей младших школьников в процессе изучения ручного вязания во внеурочной деятельности ﻿

Развитие воображения младших школьников при изучении средств живописного изображения пейзажа во внеурочной деятельности ﻿