Формирование функциональной грамотности при обучении физике

Abstract

В монографии описан опыт по формированию функциональной грамотности при обучении физике. Представлена особенность использования электронной формы учебника, цифровой лабораторий и внеурочной деятельности. В частности, рассматривается развитие математической грамотности при обучении физике. Анализируется подготовки будущего учителя физики по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «Физика. Математика» к формированию функциональной грамотности школьников. Монография предназначена преподавателям вузов и учителям школ, аспирантам, магистрантам, студентам педагогических вузов.