<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Педагогические науки</title>
<link href="http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/10" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/10</id>
<updated>2026-06-06T15:06:07Z</updated>
<dc:date>2026-06-06T15:06:07Z</dc:date>
<entry>
<title>Теория и практика организации работы в образовательных организациях с высокой долей учащихся с рисками учебной неуспешности</title>
<link href="http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/20039" rel="alternate"/>
<author>
<name>Юрлова, Дарья Владимировна</name>
</author>
<author>
<name>Шефер, Ольга Робертовна</name>
</author>
<author>
<name>Белоусова, Наталья Анатольевна</name>
</author>
<author>
<name>Лебедева, Татьяна Николаевна</name>
</author>
<author>
<name>Крайнева, Светлана Васильевна</name>
</author>
<id>http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/20039</id>
<updated>2026-06-05T10:12:58Z</updated>
<published>2026-06-05T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Теория и практика организации работы в образовательных организациях с высокой долей учащихся с рисками учебной неуспешности
Юрлова, Дарья Владимировна; Шефер, Ольга Робертовна; Белоусова, Наталья Анатольевна; Лебедева, Татьяна Николаевна; Крайнева, Светлана Васильевна
В монографии описывается организация работы в образовательных учреждениях с высокой долей учащихся, подверженных рискам учебной неуспешности. Анализируются существующие методы и подходы поддержки таких учащихся, а также разрабатываются рекомендации по внедрению индивидуализированных и адаптивных образовательных стратегий. В исследовании, проведенном в рамках НИР № 073-03-2025-060/8 по теме «Формирование метапредметных умений на уроках физики в образовательных организациях с высокой долей обучающихся с рисками учебной неуспешности», рассматриваются инновационные технологии, включая цифровые платформы и методы мотивации к овладению предметными и мтапредметными умениями. Монография предназначена для педагогов, администраторов образовательных учреждений и исследователей в области педагогики с целью повышения качества образования и снижения уровня учащихся с рисками учебной неуспешности.
</summary>
<dc:date>2026-06-05T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Профессионалитет: от государственной инициативы к новой образовательной экосистеме</title>
<link href="http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/19595" rel="alternate"/>
<author>
<name>Корнеева, Наталья Юрьевна</name>
</author>
<author>
<name>Уварина, Наталья Викторовна</name>
</author>
<author>
<name>Корнеев, Дмитрий Николаевич</name>
</author>
<author>
<name>Базавлукая, Лилия Михайловна</name>
</author>
<id>http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/19595</id>
<updated>2026-03-10T05:19:35Z</updated>
<published>2026-03-10T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Профессионалитет: от государственной инициативы к новой образовательной экосистеме
Корнеева, Наталья Юрьевна; Уварина, Наталья Викторовна; Корнеев, Дмитрий Николаевич; Базавлукая, Лилия Михайловна
В монографии ««Профессионалитет»: от государственной инициативы к новой образовательной экосистеме» рассматривается в ракурсе среднего профессионального образования, раскрываются проблемы теории и практики управления в системе среднего профессионального образования, исследуются теоретико-методологические и исторические аспекты управления в образовании, анализируются цели и задачи управления системой среднего профессионального образования в условиях структурной перестройки экономики. Приводятся инновационные модели современного управления в образовании, предлагаются пути совершенствования практики управления системой среднего профессионального образования. Монография предназначена для специалистов, интересующихся проблемами теории управления и управления системой среднего профессионального образования, научных работников, преподавателей вузов, студентов и аспирантов, обучающихся по экономическим специальностям «Экономика и управление» и «Управление».
</summary>
<dc:date>2026-03-10T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Технологии искусственного интеллекта в процессе обучения иностранному языку в высшей школе</title>
<link href="http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/19474" rel="alternate"/>
<author>
<name>Беспалова, Дарья Сергеевна</name>
</author>
<author>
<name>Грибачева, Наталья Валерьевна</name>
</author>
<id>http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/19474</id>
<updated>2025-12-27T08:19:49Z</updated>
<published>2025-12-26T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Технологии искусственного интеллекта в процессе обучения иностранному языку в высшей школе
Беспалова, Дарья Сергеевна; Грибачева, Наталья Валерьевна
Монография посвящена изучению особенностей применения технологий искусственного интеллекта в процессе преподавания английского языка в высшей школе. Авторами проведена работа по выявлению потенциала применения ИИ-технологий в методике преподавания английского языка и собственного опыта преподавания студентам языковых специальностей. Монография предназначена для магистрантов, аспирантов, преподавателей вузов и ссузов.
</summary>
<dc:date>2025-12-26T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Игровые технологии в обучении и развивающей деятельности</title>
<link href="http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/19465" rel="alternate"/>
<author>
<name>Шкитина, Наталья Сергеевна</name>
</author>
<author>
<name>Касаткина, Наталья Степановна</name>
</author>
<id>http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/19465</id>
<updated>2025-12-24T12:12:47Z</updated>
<published>2025-12-24T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Игровые технологии в обучении и развивающей деятельности
Шкитина, Наталья Сергеевна; Касаткина, Наталья Степановна
В монографии рассматриваются теоретические и методические аспекты использования игровых технологий в обучении и развивающей деятельности. Представлены историко-педагогические, теоретические основы игры и игровых технологий в образовании, классификация игровых технологий, психологические и методические аспекты использования игр и игровых технологий в обучении и развивающей деятельности.&#13;
Работа адресована научным работникам в области образования, преподавателям, аспирантам и студентам педагогических вузов.
</summary>
<dc:date>2025-12-24T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
