Показать сокращенную информацию

dc.contributor.authorТерещенко, Марина Николаевна
dc.contributor.authorГалянт, Ирина Геннадьевна
dc.date.accessioned2026-08-24T05:27:53Z
dc.date.available2026-08-24T05:27:53Z
dc.date.issued2026-07-30
dc.identifier.isbn978-5-907821-74-3
dc.identifier.urihttp://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/20359
dc.description.abstractВ пособии раскрываются содержание, особенности, способы гармонизации эмоционального состояния у детей старшего дошкольного возраста; предлагаются занятия, сценарии, игры и упражнения, направленные на гармонизацию эмоционального состояния у детей старшего дошкольного возраста средствами арт-терапии, а также диагностические методики эмоционального состояния старших дошкольников. Издание будет полезно педагогам, родителям детей старшего дошкольного возраста, а также студентам педагогических вузов и педагогических колледжей, обучающихся по направлению Педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectАрт-терапия для детей дошкольного возрастаru_RU
dc.subjectЭмоциональное отчуждениеru_RU
dc.subjectПсихоэмоциональное состояние детей старшего дошкольного возрастаru_RU
dc.subjectДетско-родительские отношенияru_RU
dc.subjectГармонизация эмоционального состояния детейru_RU
dc.subjectКоррекционно-развивающие занятияru_RU
dc.subjectИгры для коррекции эмоционального состояния детейru_RU
dc.subjectДиагностики эмоционального состояния детейru_RU
dc.subjectДетская психологияru_RU
dc.titleАрт-терапия как средство гармонизации эмоционального состояния детей старшего дошкольного возрастаru_RU
dc.title.alternativeучебно-методическое пособие / М. Н. Терещенко, И. Г. Галянт ; Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. – Челябинск : Южно-Уральский научный центр РАО, 2025. – 178 с. : ил.ru_RU
dc.typeBookru_RU


Файлы в этом документе

Thumbnail

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию