Педагогические науки http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/10 Sat, 06 Jun 2026 12:13:35 GMT 2026-06-06T12:13:35Z Теория и практика организации работы в образовательных организациях с высокой долей учащихся с рисками учебной неуспешности http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/20039 Теория и практика организации работы в образовательных организациях с высокой долей учащихся с рисками учебной неуспешности Юрлова, Дарья Владимировна; Шефер, Ольга Робертовна; Белоусова, Наталья Анатольевна; Лебедева, Татьяна Николаевна; Крайнева, Светлана Васильевна В монографии описывается организация работы в образовательных учреждениях с высокой долей учащихся, подверженных рискам учебной неуспешности. Анализируются существующие методы и подходы поддержки таких учащихся, а также разрабатываются рекомендации по внедрению индивидуализированных и адаптивных образовательных стратегий. В исследовании, проведенном в рамках НИР № 073-03-2025-060/8 по теме «Формирование метапредметных умений на уроках физики в образовательных организациях с высокой долей обучающихся с рисками учебной неуспешности», рассматриваются инновационные технологии, включая цифровые платформы и методы мотивации к овладению предметными и мтапредметными умениями. Монография предназначена для педагогов, администраторов образовательных учреждений и исследователей в области педагогики с целью повышения качества образования и снижения уровня учащихся с рисками учебной неуспешности. Fri, 05 Jun 2026 00:00:00 GMT http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/20039 2026-06-05T00:00:00Z Профессионалитет: от государственной инициативы к новой образовательной экосистеме http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/19595 Профессионалитет: от государственной инициативы к новой образовательной экосистеме Корнеева, Наталья Юрьевна; Уварина, Наталья Викторовна; Корнеев, Дмитрий Николаевич; Базавлукая, Лилия Михайловна В монографии ««Профессионалитет»: от государственной инициативы к новой образовательной экосистеме» рассматривается в ракурсе среднего профессионального образования, раскрываются проблемы теории и практики управления в системе среднего профессионального образования, исследуются теоретико-методологические и исторические аспекты управления в образовании, анализируются цели и задачи управления системой среднего профессионального образования в условиях структурной перестройки экономики. Приводятся инновационные модели современного управления в образовании, предлагаются пути совершенствования практики управления системой среднего профессионального образования. Монография предназначена для специалистов, интересующихся проблемами теории управления и управления системой среднего профессионального образования, научных работников, преподавателей вузов, студентов и аспирантов, обучающихся по экономическим специальностям «Экономика и управление» и «Управление». Tue, 10 Mar 2026 00:00:00 GMT http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/19595 2026-03-10T00:00:00Z Технологии искусственного интеллекта в процессе обучения иностранному языку в высшей школе http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/19474 Технологии искусственного интеллекта в процессе обучения иностранному языку в высшей школе Беспалова, Дарья Сергеевна; Грибачева, Наталья Валерьевна Монография посвящена изучению особенностей применения технологий искусственного интеллекта в процессе преподавания английского языка в высшей школе. Авторами проведена работа по выявлению потенциала применения ИИ-технологий в методике преподавания английского языка и собственного опыта преподавания студентам языковых специальностей. Монография предназначена для магистрантов, аспирантов, преподавателей вузов и ссузов. Fri, 26 Dec 2025 00:00:00 GMT http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/19474 2025-12-26T00:00:00Z Игровые технологии в обучении и развивающей деятельности http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/19465 Игровые технологии в обучении и развивающей деятельности Шкитина, Наталья Сергеевна; Касаткина, Наталья Степановна В монографии рассматриваются теоретические и методические аспекты использования игровых технологий в обучении и развивающей деятельности. Представлены историко-педагогические, теоретические основы игры и игровых технологий в образовании, классификация игровых технологий, психологические и методические аспекты использования игр и игровых технологий в обучении и развивающей деятельности. Работа адресована научным работникам в области образования, преподавателям, аспирантам и студентам педагогических вузов. Wed, 24 Dec 2025 00:00:00 GMT http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/19465 2025-12-24T00:00:00Z