Сопровождение детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития и речевыми нарушениями в условиях инклюзии
Аннотации
В методических рекомендациях представлен опыт реализации инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья, накопленный педагогами Муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 73 г. Челябинска. Описаны особенности детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития и с нарушениями речи, даны практические рекомендации для студентов-практикантов, педагогов по сопровождению учеников с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной школы.