Цифровизация процесса формирования эколого-экономической составляющей компетенций студентов

Abstract

Методические рекомендации посвящены насущной необходимости цифровизации процесса формирования эколого-экономической составляющей компетенций студентов образовательных организаций в интересах обеспечения устойчивого развития их человеческого капитала. Методические рекомендации включают инновационные методические материалы практических занятий эколого-экономического образования с использованием Интернет-контента и методологии мозгового штурма по результатам составления ментальных карт в виде векторной диаграммы связей, концепции, идеи, темы или проблемы нивелирования эколого-экономических проблем, а также эколого-экономический тезаурус студента. Адресованы студентам, обучающимся по программе бакалавриата направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям), профиль «Транспорт».