Искать
Отображаемые элементы 61-70 из 188
Педагогические условия реализации модели тьюторского сопровождения театральной деятельности детей младшего дошкольного возраста в ДОУ как условия психологической безопасности личности
(2016-11-09)
В сборнике статей представлены материалы I-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Личность, интеллект, метакогниции: исследовательские подходы и образовательные практики».
Профессиональное образование: методология, технологии, практика
(2016-11-08)
Сборник посвящен современным проблемам образования и использования новых педагогических технологий и аккумулирует важные аспекты региональной политики и практики в отечественном образовании. Сборник является восьмым в ...
Актуальные проблемы образования: позиция молодых
(2016-10-20)
В сборник включены результаты научных исследований учащихся и студентов из образовательных учреждений России, объединенных научным движением «Академия успеха» и изучением проблемы совершенствования условий обучения и ...
Педагогическая концепция как результат современного научно-педагогического исследования
(2016-05-17)
В статье раскрыт авторский взгляд на назначение, структуру и содержание современной
педагогической концепции как результата научно-педагогического исследования
ПОНЯТИЙНО-КАТЕГОРИАЛЬНЫЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
(2016-05-17)
Рассматривается сущность и значение понятийно-категориального аппарата в проведении педагогического исследования и представления его результатов. Выделены основные требования к определению и описанию педагогических понятий
Этнопедагогика и этнопсихология в мировом и казахстанском научно-образовательном пространстве
(2016-01-25)
В сборнике представлены материалы по проблемам этнопедагогики и этнопсихологии в научно- образовательном пространстве и возможности теоретических, методологических и практических аспектов современных исследований в трудах ...
ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВУЗЕ
(2016-05-17)
Рассматриваются интерактивные методы обучения, обеспечивающие формирование у будущих специалистов профессиональной компетенции – основного комплексного результата профессиональной подготовки в вузе.
Супервизия как педагогический феномен
(2016-05-18)
В статье рассматривается понятие супервизии, дается характеристика ее сущностных особенностей, определяются функциональное значение для образовательного процесса и место в педагогической деятельности, обозначаются масштабы ...
МОДЕРНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
(2016-05-17)
В статье представлена характеристика первых результатов участия Челябинского государственного педагогического университета в общероссийском проекте модернизации педагогического образования и проблем, решаемых в его рамках; ...