Методика проектирования современного урока в начальной школе

Abstract

Учебное пособие раскрывает особенности проектирования современного урока в начальной школе в контексте системно-деятельностного подхода, лежащего в основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования. Пособие предназначено для студентов факультетов подготовки учителей начальных классов, обучающихся по направлению «Начальное образование».