Коррекционная работа по развитию внимания школьников с нарушением интеллекта в процессе психолого-педагогического сопровождения на уроках биологии

Abstract

Учебно-методическое пособие является результатом обобщения собственного педагогического опыта авторов в качестве учителей биологии коррекционной школы. Структурно пособие содержит теоретический аспект: описание особенностей внимания школьников с нарушением интеллекта, особенности и возможности его развития на уроках биологии и практическую часть: комплекс заданий и упражнений, направленных на развитие внимания школьников с нарушением интеллекта на уроках биологии в 8 классе. Материалы учебно-методического пособия могут быть ис-пользованы дефектологами, педагогами коррекционной школы для обучающихся с нарушением интеллекта, родителями, воспитывающими детей с нарушением интеллекта. Данное пособие также может представлять практический интерес для студентов (бакалавров и магистрантов), обучающихся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» (профиль бакалавриата «Олигофренопедагогика», программа магистратуры «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ») при изучении отдельных учебных дисциплин и прохождении педагогической практики, а также для слушателей профессиональной переподготовки по программам: «Дефектология», «Олигофренопедагогика».