Искать
Отображаемые элементы 91-100 из 125
Методические рекомендации к программе «Развитие осязания и мелкой моторики» - Коррекционно-развивающая программа для детей младшего дошкольного возраста с нарушениями зрения (косоглазие и амблиопия) : учеб.-метод. пособие
(2014-06-25)
В книге даются указания по реализации программы «Развитие осязания и мелкой моторики», разработанной в соответствии с «Программами специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для детей с нарушением ...
Контрольно-диагностический инструментарий по русскому языку, чтению и математике для учащихся специальной коррекционной школы (к программам С(К)ОУ VIII вида).
(2014-06-26)
В книге предложены контрольно-диагностические материалы для отслеживания результативности усвоения образовательной программы детьми с нарушением интеллекта, которые составлены с учетом программных требований по русскому ...
Контрольно – диагностический инструментарий по русскому языку, чтению и математике для учащихся начальной школы (к программам С(К)ОУ VIII вида).
(2014-06-27)
В книге предложены контрольно – диагностические материалы для учета результативности усвоения образовательной программы детьми с задержкой психического развития, которые отвечают программным требованиям по русскому языку, ...
Содержание и методика работы тифлопедагога ДОУ: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений по курсу «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушением зрения»
(2014-06-25)
Данное пособие содержит авторскую программу организации и содержания работы тифлопедагога дошкольного образовательного учреждения для детей с нарушениями зрения. Пособие содержит памятку начинающему тифлопедагогу, ...
Накопление психологических знаний в рамках философской традиции: хрестоматия по курсу «Психология»: учеб.-метод. пособие для студентов педагог. вузов
(2014-08-21)
В учебно-методическом пособии содержатся фрагменты работ мыслителей
древности, Средневековья, Возрождения и Нового времени, позволяющие
проследить накопление психологических знаний в истории философской
мысли, постановку ...
Развиваем в деятельности. В помощь родителям, воспитывающим ребенка с нарушением зрения: метод. рек.
(2014-06-25)
Методические рекомендации разработаны согласно Программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для детей с нарушениями зрения) и предназначено для организации работы с детьми дома. Рекомендации ...
Внутришкольный психолого-медико-педагогический консилиум в общеобразовательной школе [Текст] : метод. рек.
(2014-06-26)
В методических рекомендациях представлены материалы о содержании и направлениях деятельности внутришкольного психолого-медико- педагогический консилиума в условиях общеобразовательного учреждения.
Материал предназначен ...
Основные направления в зарубежной психологии: хрестоматия по курсу «Психология»: учеб.-метод. пособие для студентов педагог. вузов
(2014-08-21)
В учебно-методическом пособии содержатся фрагменты работ зарубежных
ученых, относящихся к различным психологическим школам. Материалы
пособия позволяют проследить развитие психологической мысли, постановку и
решение ...
Педагогическая психология : учеб.-метод. пособие
(2014-11-12)
Учебно-методическое пособие по курсу «Педагогическая психология» составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование (квалификация ...
Педагогические условия, обеспечивающие эффективность формирования общеучебных умений у глухих учащихся младших классов: метод. рек. для учителей начальной школы I вида.
(2014-11-12)
В данных методических рекомендациях обобщаются и систематизируются сведения об умениях как компонентах учебной деятельности, определено место общеучебных умений в содержании общего и специального образования, раскрываются ...