Формирование картины мира в школе: теория, методика, опыт

Abstract

Пособие направлено на осмысление теоретических, организационных и методических подходов к формированию научной картины мира в школе. Его актуальность обусловлена требованиями действующих ФГОС общего образования и очевидной потребностью в многомерном, всестороннем, всеобщем освоении мира учащимися. Пособие разработано в соответствии с бенчмаркинговым подходом к научно-методической работе и может представлять интерес для директоров школ, их заместителей и руководителей методических объединений.