Организация исследовательской деятельности студентов как фактор формирования профессионально-педагогической компетентности: монография

Abstract

В монографии рассматриваются теоретические и методические основы организации исследовательской деятельности студентов педагогического ко л- леджа в условиях экспериментальной площадки. Необходимость исследования диктуется возросшими требованиями к профессионально-педагогической ком- петентности педагога. Адресуется преподавателям, методистам и руководителям организаций средне- го профессионального образования.