Работа в группах комбинированной направленности с детьми с тяжелыми нарушениями речи

Abstract

Пособие содержит рекомендации для воспитателей, работающих в группах комбинированной направленности с детьми с нарушениями речи. В пособии представлен опыт работы педагогов Калининского района по взаимодействию учителя-логопеда и воспитателя в группах комбинированной направленности для детей с ТНР. Адресовано обучающимся по направлениям: «Дошкольная дефектология», «Специальная психология», «Логопедия».