Диагностико-аналитическая деятельность психолога в сфере образования

Abstract

В учебнике представлены теоретико-методологические основы, история становления и современная ситуация развития психологической диагностики в системе образования. Обзор тем, включенных в учебник, способствует формированию общих профессиональных компетенций, необходимых студентам-психологам при подготовке к экзаменам и практической деятельности. Учебник представляет интерес для педагогов-психологов и студентов психологических факультетов очной и заочной форм обучения, слушателей факультетов переподготовки в области практической психологии образования, психологов, работающих в сфере образования.