Контрольно – диагностический инструментарий по русскому языку, чтению и математике для учащихся начальной школы (к программам С(К)ОУ VIII вида).

Abstract

В книге предложены контрольно – диагностические материалы для учета результативности усвоения образовательной программы детьми с задержкой психического развития, которые отвечают программным требованиям по русскому языку, чтению и математике 1 – 4 классов для специальных коррекционных образовательных учреждений (С(К)ОУ) YII вида. Представленные в пособии контрольно – диагностические материалы могут быть полезны заместителям директоров, методистам, учителям начальных классов, учителям – дефектологам, педагогам – психологам, работающим в специальных коррекционных образовательных учреждениях, в классах КРО, в общеобразовательных учреждениях с детьми, испытывающими трудности в обучении и интегрированных в среду нормально развивающихся сверстниках в условиях социально-образовательной интеграции.