Педагогические науки: Недавние поступления
Отображаемые элементы 261-280 из 363
-
Теоретико-методологические основы и практика духовно-нравственного воспитания школьников в условиях модернизации образования
(2014-04-08)В монографии рассматриваются теоретические аспекты проблемы духовно-нравственного воспитания школьников с позиций системного, интегративного, аксиологического и антропологического подходов, анализируется его современное ... -
Практика подготовки будущих учителей к духовно-нравственному воспитанию школьников
(2014-04-08)В монографии анализируется современное состояние проблемы подготовки будущих учителей к духовно-нравственному воспитанию школьников в педагогической практике, представлен опыт реализации концепции соответствующей ... -
Личностный подход в педагогике искусства
(2014-04-02)В монографии рассматриваются основные направления развития теоретической мысли в области эстетического воспитания, его влияния на личность обучающегося; раскрываются теоретические основы личностного подхода в педагогике ... -
Личностно-ориентированное эстетическое воспитание в начальной школе
(2014-04-02)В монографии анализируется современное состояние эстетического воспитания в начальной школе, представлены основные концептуальные положения структурно-функциональной модели личностно ориентированного эстетического воспитания ... -
Концепция личностно ориентированного эстетического воспитания младших школьников
(2014-04-02)В монографии представлена концепция личностно ориентированного эстетического воспитания младших школьников, построенная на идеях системного, аксиологического и личностно ориентированного подходов. Содержание концепции ... -
Теоретическое обоснование этнокультурных отношений будущих учителей в поликультурном образовании
(2014-03-28)В монографии представлена попытка теоретического осмысления возникновения и развития проблемы воспитания этнокультурных отношений. В результате историко-педагогического анализа определены социально-исторические предпосылки ... -
Теоретико-методологические аспекты регулирования этнокультурных отношений в образовательном пространстве
(2014-03-28)В монографии раскрываются теоретико-меторологические аспекты регулирования этнокультурных отношений в образовании, рассматривается понятийный аппарат, сущность и особенности. Дается анализ эволюции поликультурной системы ... -
Первая русская национальная школа на Урале : 60-е гг. ХIХ в. – начало ХХ в.
(2014-03-28)Монография содержит анализ материалов по истории становления и развития первой русской национальной школы на Урале: женской средней школы. Показаны основные процессы, которые характеризуют зарождение и развитие на Урале ... -
Руководство самообразованием студентов
(2014-03-27)Предложена организационно-функциональная модель управления самообразованием студентов в техническом вузе, определена структура учебно-методического комплекса, обеспечивающего самообразование студентов, подробно рассмотрены ... -
Готовность студентов педвуза к социально-педагогической деятельности в общеобразовательных учреждениях
(2014-03-25)В монографии рассматриваются теоретические основы социально-педагогической деятельности в общеобразовательных учреждениях как специфический вид педагогической деятельности. Рассмотрена проблема готовности студентов педвуза ... -
Коммуникативная компетентность. Педагогические средства актуализации коммуникативной компетентности будущих учителей
(2014-03-21)В основе данной монографии лежит актуальное исследование, где коммуникативная компетентность рассматривается как важная образовательная задача в профессионально-педагогической подготовке будущих учителей. Модернизация ... -
Педагогическое проектирование инновационных образовательных систем.
(2014-03-20)В монографии рассматриваются теоретические аспекты проблемы педагогического проектирования с позиций системного, деятельностного и информационного подходов, дается описание процесса педагогического проектирования, его ... -
Педагогическая концепция: методологические аспекты построения
(2014-03-20)В монографии представлена авторская точка зрения на структуру, содержание и процедуры построения педагогической концепции как результата научно-педагогического исследования. Дано обоснование и характеристика возможного ее ... -
Педагогическое исследование: содержание и представление результатов
(2014-03-20)В монографии представлена авторская точка зрения на содержание и процедуры реализации педагогического исследования. Дано обоснование и характеристика возможного его наполнения с учетом современных достижений педагогической ... -
Теоретико-методологические основы педагогического проектирования : монография
(2014-03-20)В монографии рассматриваются теоретические аспекты проблемы педагогического проектирования с позиций системного, деятельностного и информационного подходов, дается описание процесса педагогического проектирования и его ... -
Концепция педагогического проектирования: методологические аспекты : моногр.
(2014-03-20)В монографии представлено содержание концепции педагогического проектирования, построенной на идеях системного, деятельностного и информационного подходов, дается описание процесса педагогического проектирования и его ... -
Управление процессом формирования гуманистических ценностей курсантов военных вузов: монография
(2014-03-18)В монографии раскрываются основные понятия гуманизма, представлена модель формирования гуманистических ценностей курсантов в образовательном процессе военных вузов. Также приводятся методические рекомендации по управлению ... -
Экспериментальная разработка концепции повышения квалификации педагогов
(2014-02-28)В монографии на основании анализа теории и практики представлена экспериментальная разработка концепции повышения квалификации педаго-гов как научно-методический инструментарий, призванный помочь методистам-фасилитаторам, ... -
Саморазвитие и самореализация личности школьника на основе толерантного сознания и поведения.
(2014-02-28)В монографии рассматривается проблема саморазвития и самореализации личности школьника на основе толерантного сознания и поведения. Читателям предоставляется возможность ознакомиться с опытом решения этой проблемы, имеющимся ... -
Обновление научных основ педагогики повышения квалификации: Принцип фасилитации.
(2014-02-28)Цель автора монографии – научно-методическое обеспечение педагогического процесса повышения квалификации педагогов, дать методисту-фасилитатору (преподава-телю) СПК знания, с помощью которых он может конструировать ...